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传承优秀传统文化,丰富思政教育内涵

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摘要中小学阶段的思政教育对学生成长起着十分关键的奠基作用,而优秀传统文化的有效渗透和融入则可以为思政教育的建设打开更宽广、更多样的渠道。我国优秀的传统文化凝聚了中华民族五千年来的智慧和结晶,教师应充分挖掘传统文化中的价值内涵,并将其博大、源远的优质资源运用于思政建设,让学生在学习和生活中不断吸取传统文化的精髓,逐步形成正确的世界观和价值观,使思政教育和传统文化实现互融共生。

作者徐爽

机构地区江苏省南通市崇川区教师发展中心

出处《小学时代》 2020年第19期94-95,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词思政教育传统文化传承

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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小学时代

2020年第19期

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