摘要
新媒体时代,“互联网+”模式在各行各业被广泛应用。网络直播平台作为新兴媒介,将其与教育相结合实现教学模式的创新势在必行。网络直播平台作为新兴媒介应用于高校思政课中,有使高校思政课吸引力提高的相应优势,但其局限性限制了其优势的进一步发挥。在高校思政课堂应用网络直播平台具有一定的可行性,部分高校已经开设网络直播课堂,但是还有许多应用局限性有待解决。本文通过分析网络直播平台应用于高校思政课的局限性,提出相应的解决措施。
出处
《智库时代》
2020年第19期246-247,共2页
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