摘要
当今时代是人工智能的时代,教育领域也要顺应社会的发展变化,把人工智能实施于中小学的课程中来,这对于中小学生现代信息技术的掌握、全民智能的普及、人工智能方面人才的培养等具有非常重要的现实意义。然而在具体的实践中也存在各式各样的挑战,只有采取相应的对策,才能有效确保人工智能课程在中小学中得到良好实施,基于此,该文以期为推动中小学人工智能课程的实施和发展创新提供参考。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第18期182-183,共2页
Computer Knowledge and Technology
