摘要
本文论述从手工图纸开始,利用计算机绘图软件绘制二维图纸,进而利用材料制作建筑实体的手工模型,最后利用三维软件建立建筑实体模型,锻炼学生的三维思考能力,对提高学生的建筑制图类课程有积极的促进作用。手工模型制作有助于提高学生对建筑制图类课程知识点的掌握和灵活应用,有利于提高学生的创新思考能力和实践动手能力,能与课堂形成良好的互动,提高课程的授课效果。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2020年第2期228-228,230,共2页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
手工模型对建筑制图类课程作用的研究(XC2019007)。
