摘要
学前教育、中小学教育近年来对家校合作的重视程度较高,家校合作模式比较成熟,合作效果较为理想。但是在中等职业教育领域,尤其是在海南省中等职业教育领域,家校合作大多流于形式。2018年6月",新媒体背景下中职学校家校合作策略研究"课题组对全省中职学校家校合作情况进行了调研,调查结果显示,海南省各中职学校家校合作形式各异,共同存在的问题是家庭参与度较低,家校合作效果不理想,普遍存在着家长不重视不配合的现象。
出处
《新教育（海南）》
2020年第19期23-24,共2页
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