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平行四边形的面积

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摘要教学目标(三维):1.掌握平行四边形的面积公式,能准确计算平行四边形的面积;2.通过数、剪、拼等动手操作活动,探索平行四边形面积计算公式的推导过程,渗透转化的数学思想,发展学生的空间观念;3.在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识。

作者乐庆霞

机构地区陕西省兴平市黄河小学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第4期260-260,共1页 PROSE DIGEST

关键词数学与生活平行四边形的面积数学应用意识空间观念平行四边形面积教学目标计算公式推导过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

2020年第4期

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