摘要
电教媒体,顾名思义,就是结合电子信息技术和互联网多媒体技术来展开教学。这一教学模式不同于以往的传统式教学,它不仅在教学形式上进行了创新,而且在教学内容上也有所丰富。无论是图片、视频还是音频,都可以很好地调动学生的积极性,并且利于他们对所学内容的理解和消化。所以,本文就电教媒体对小学数学开展的意义进行浅述,并分析现阶段存在的一些问题,提出具体的优化措施。
出处
《中小学电教（下）》
2020年第5期37-38,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
