摘要
为了探讨大学生的领悟社会支持、学习压力和学习倦怠的现状及三者之间的关系,文章采用问卷法调查了湖南某高校698名在校大学生,结果发现,大学生的学习压力和学习倦怠整体处于中等水平,其领悟社会支持处于中等偏上水平;大学生的领悟社会支持能显著负向预测学习倦怠;领悟社会支持在学习压力和学习倦怠之间起部分中介作用。
出处
《西部素质教育》
2020年第13期94-95,121,共3页
Western China Quality Education
基金
2019年湖南省高校网络思想政治工作中心一般研究课题“地方本科院校大学生网络成瘾现状及其与积极心理资本、学习倦怠的关系研究”(编号:2019SZ23)
2019年度湖南省大学生创新创业训练计划项目“星冉博雅”(编号:2093)
2018年湖南科技学院科学研究项目“地方本科院校大学生积极心理资本、领悟社会支持与学习倦怠的关系研究”(编号:18XKY021)。
