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种子科学与工程专业相关实验课程的教学改革探索被引量：2

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摘要针对当前种子专业实验课程受季节、地域、环境因素影响,未能有效提高学生实践创新能力的问题,可以通过调整和延长实验课程的学期数;实行本科生导师制度;以微课、慕课等手段填补和加强课后实验观察环节的空白,创新实验方式方法,增强实验连贯性;加强产学研合作,有效整合校内外教学资源等手段,来弥补当前实验课程的缺陷和不足。

作者邓婧

机构地区华南农业大学农学院

出处《农村科学实验》 2020年第6期121-122,共2页 Rural Scientific Experiment

关键词种子科学与工程专业实验课程微课创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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农村科学实验

2020年第6期

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