摘要
公共危机事件是整个社会及学校群体都无法避免的问题,学校对于公共危机事件的处理质量,直接影响到校内学生的身体和心智发展水平。本文简要论述了学校心理服务机制在公共危机事件中的构建意义,并根据此次冠状病毒疫情,提出了改进学校心理服务工作的相关建议。
Public crisis is an unavoidable problem for the whole society and school groups.The quality of the school’s handling of public crises directly affects the physical and mental development level of the students in the school.This paper briefly discusses the significance of the construction of school psychological service mechanism in public crisis events.And according to this COVID-19 outbreak,some suggestions are put forward to improve the psychological service in schools.
作者
李悦
LI Yue(Zhumadian Vocational and Technical College,Zhumadian Henan 463000,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2020年第11期121-122,共2页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
驻马店职业技术学院“把灾难当教材与祖国共成长”专项课题“公共危机事件中的学校心理服务机制与路径研究”阶段性成果。
关键词
公共危机事件
学校
心理服务机制
路径研究
public crisis events
schools
psychological service mechanism
path research
