摘要
随着"互联网+"时代的到来,信息技术与教学深度融合,出现翻转课堂、MOOCs等新的教学方式,加上今年新冠肺炎疫情影响,助推了在线教育发展。在此背景下我们在《宠物疾病防治与美容》课程中尝试混合式教学的新模式,把传统学习方式的优势和E-learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,采用不同的媒体与信息传递方式促进学习者的学习,从而使教学效果达到最优化,现对运行混合式教学课程进行分析和探究。
出处
《科技视界》
2020年第18期189-190,共2页
Science & Technology Vision
基金
石河子大学混合式教学改革专项项目(BL2019028)。
