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思政课教师观照医学生生命教育的理论与实践 被引量:2

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摘要 国内医学生生命教育与思想政治教育在教育理念、教育目的、教育路径上具有同向性、一致性。思政课教师在逐步实现生命教育从国家战略到教材体系的落实、推动生命教育从教材体系向教学体系转变的过程中取得不少成绩,但在实践教育的路径方面依然存在亟须突破的难题,需要理清思路、创新方法、集合多方力量、挖掘优势资源,促进医学生生命教育向更深层次、更广范围地发展,以提升医学生人文素养和生命品质。
作者 严春蓉
出处 《教书育人(高教论坛)》 2020年第7期50-52,共3页
基金 2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“生命教育融入医学生思想政治教育的路径研究”(项目编号:193077) 重庆医科大学2017年度校级哲学社会科学专项科研项目“思政课教师融入医学生生命教育的实践路径研究”(项目编号:201715) 重庆医科大学2018年校级教育教学研究项目“生命教育视域下的医学生思想政治教育方法与途径研究”(JY180329)。
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑晓江著..生命教育[M].北京:开明出版社,2012:177.
  • 2本书编写组编..思想道德修养与法律基础 2018年版[M].北京:高等教育出版社,2018:197.

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献8

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