期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“一带一路”视阈下电视专题栏目的编导意识探析

下载PDF

导出

摘要在“一带一路”的宏观视阈下,新型主流媒体的建构与发展必然面临新使命,需要新作为,提出新策略。三沙卫视作为全国最年轻的卫视频道,也是南海周边较具影响力的区域媒体。在卫视频道成体系、多维度的平台传播格局中,《解密时间》栏目独树一帜,是三沙卫视开创的首档纪实、讲述类专题栏目。本文通过对该栏目的实证研究,重点分析“一带一路”视阈下电视专题栏目制作中的编导意识,梳理其建构路径,并给出新的提升策略。

作者柳迪

机构地区三沙卫视

出处《传媒论坛》 2020年第12期7-8,10,共3页 Media Forum

关键词一带一路三沙卫视电视专题编导意识

分类号 G222 [文化科学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1孔德明.在融合发展中打造新型主流媒体[J].中国记者,2019(9):19-24. 被引量：2
2刘涛,杨烁燏.融合新闻叙事:语言、结构与互动[J].新闻与写作,2019,0(9):67-73. 被引量：48
3叶明.用媒体责任担当讲好海的故事——三沙卫视传播实践与思考[J].中国广播电视学刊,2018(11):25-27. 被引量：3

二级参考文献4

1龙迪勇.叙事学研究的空间转向[J].江西社会科学,2006,26(10):61-72. 被引量：146
2刘涛.西方数据新闻中的中国:一个视觉修辞分析框架[J].新闻与传播研究,2016,23(2):5-28. 被引量：81
3刘涛.“四维融合”:融合新闻人才培养的协同逻辑与运行机制——以暨南大学为例[J].新闻与写作,2019,0(6):80-86. 被引量：8
4刘涛.理解数据新闻的观念:可视化实践批评与数据新闻的人文观念反思[J].新闻与写作,2019,0(4):65-71. 被引量：27

共引文献50

1杨凤娇,宋一丹.融媒体报道中的音频创新——基于对中国新闻奖媒体融合类作品的分析[J].中国新闻传播研究,2022(2):105-114.
2唐俊,曾召时.新型主流媒体叙事体系构建的多维度考察——以电视和网络视频类新闻生产为例[J].电视研究,2023(5):10-14.
3岳晓华,武学怡.关于CGTN“年文化”视频的框架分析[J].国际传播,2023(5):59-69.
4张秋霞,刘峥.媒体要强化社会担当做主旋律的弘扬者[J].神州,2019,0(7):291-291.
5马克秀,刘斌.海洋主题电视节目的发展历程、现状与策略分析[J].当代电视,2019(10):29-33.
6刘涛.融合新闻选题:“信息逻辑”与“流量逻辑”的对接[J].教育传媒研究,2020(1):20-24. 被引量：13
7刘涛,刘倩欣.“一镜到底”:融合新闻的叙事结构创新[J].新闻与写作,2020,0(2):74-80. 被引量：13
8周姝丽.时政VR新闻沉浸叙事策略探析[J].新媒体研究,2020,6(2):29-30. 被引量：1
9黄晓溪,李东.重大主题报道的融合模式与思维创新——以人民网“澳门回归20周年”专题为例[J].传媒,2020(20):67-68. 被引量：1
10贾润梅.媒介融合背景下新闻叙事策略的嬗变与反思[J].视听,2020(11):179-180. 被引量：2

1段波.“新海洋学”视阈下欧美海洋文学的研究现状及趋势[J].外国语文研究,2019,5(4):20-30. 被引量：5
2欢迎订阅2020年《中小学数学》[J].中小学数学（初中版）,2020(6).
3欢迎订阅2020年《中小学数学》[J].中小学数学（高中版）,2020(5).
4孙秀梅.解读档案——你不知道的那些事儿电视发布活动[J].陕西档案,2020(3).
5简月.后印象与形式主义的维度转向[J].四川省干部函授学院学报,2019(4):75-78.
6王建.新形势下做好广播电视宣传管理工作的思考[J].视听界,2020(3):87-89. 被引量：1
7贾玉娇,宋昊.社会主要矛盾转换与社会救助“兜底”的变迁、张力与因应[J].西北大学学报（哲学社会科学版）,2020,50(4):88-98. 被引量：7
8陈芮.纸媒直播问政节目如何推陈出新——以金华日报《市民问政》栏目为例[J].城市党报研究,2020(7):40-42.
9王玲.新加坡亚洲新闻台传播模式探究[J].中国广播电视学刊,2020(6):28-31. 被引量：2
10秦新春.新媒介语境下少儿电视频道发展路径探析——以卡酷少儿卫视为例[J].现代视听,2020(5):34-37. 被引量：1

传媒论坛

2020年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部