摘要
增强高校思想政治理论课教学实效性是破解特殊时期高校思政课线上教学现实困难,提升思政课教学质量和水平的关键。疫情防控期间教育者、学习者、参与积极性和平台建设等因素影响高校思政课教学实效性,同时在教学组织、教学成果、教学技术和教学资源等方面存在机遇。在挑战与机遇并存基础上,应强化教学过程管理、强化教育者能力提升、加强学习全过程管理确保疫情防控期间高校思政课教学实效性。
出处
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2020年第3期92-96,共5页
Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition
基金
黑龙江省教育规划项目“新时期高校思想政治理论课教学实效性研究”(GBC1317020)
黑龙江省社科基金项目“李大钊青年思想教育观及当代价值研究”(18KSF522)
省普通本科高等学校青年创新人才培养计划项目“李大钊青年教育思想及当代价值研究(UNPYSCT-2018154)”
2017年度省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“四进四信”专题教学改革研究专项“习近平新时代中国特色社会主义思想‘四进四信’实现路径和机制研究”(SJGSZ2017001)。
