摘要
新中国成立以来,尤其是1952年建立全国普通高等学校招生统一考试制度以来,我国高考时间逐步趋于并一直保持相对稳定,维护着统一高考的权威性与公平性。2020年高考时间的调整体现了教育行政部门以人为本、促进公平、科学决策、保证质量、平稳推进高考改革的价值选择。在不确定性与复杂性日益成为未来社会特征的背景下,高考时间"变"与"不变"的辩证关系折射出教育治理的理念与水平,也给教育者与受教育者带来相应的思考。
作者
钟秉林
王新凤
ZHONG Binglin;WANG Xinfeng
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第6期39-43,共5页
Journal of The Chinese Society of Education
