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浅谈小学体育课中游戏教学的运用

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摘要在省课程纲要指导下,小学教师在开展体育教学的过程中,也面临着新的困难及挑战,除了要促进学生的身心发展外,也应注重对其参与兴趣的激发,只有这样才能达到一个寓教于乐的效果,将体育学科的价值展现出来。本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,分析了小学体育课程的开展情况,发现体育游戏对于小学体育课程的提高有至关重要的作用,对于促进小学生的身体健康也发挥了积极的作用。

作者陈茜

机构地区江西省鹰潭市余江区锦江中心小学

出处《成长》 2020年第8期120-120,共1页 Growing

关键词体育游戏小学课堂教学运用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2020年第8期

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