摘要
为了更好实现中职培养初、中级技能的技术人才这一目标,在中职电子专业教学课堂中应用案例教学法,通过师生合作学习、小组讨论分析,发挥学生学习中的主体地位,激发他们学习的热情,加强知识水平和动手操作能力的提升.本文对案例教学的意义、案例教学的特点、案例教学过程等方面进行阐述,在教学中充分利用案例教学法的优势,提高课堂教学质量.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第10期120-120,123,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
