生物教学中尝试青少年生命教育的有效性研究

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摘要近年来,网络、报纸、电视等屡有中小学生自杀的相关报道,自杀成了青少年死亡的主要因素之一,我们痛惜之余,静下心来思考,导致孩子们轻生的主要原因是他们的生命意识淡薄,没有人生的追求,小小挫折不能面对,甚至打垮他们,所以我们要尽可能的增强他们的生命意识,生命教育迫在眉睫。生物学本就称为生命科学,因此,作为生物老师应将生物知识的学习和生命教育密切结合起来,让生物教学为生命护航。以下谈谈我在生物教学中是如何渗透生命教育的。

作者王小宁

机构地区新疆喀什第二中学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第3期41-41,共1页 PROSE DIGEST

关键词生物教学生物知识生命科学意识淡薄中小学生自杀青少年有效性研究生物老师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

2020年第3期

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