摘要
竹笛是我国民族吹管乐器之一,历史悠久,流传地域广,品种繁多。根据其高音色可划分为梆笛、曲笛、定调笛、加键笛等,在演奏上形成了风格迥异的南北两派。随着国家教育的不断推进,越来越重视对地方高校音乐专业的发展,竹笛相关课程也纳入了高校音乐专业之中。本文旨在探索对高校竹笛演奏教学的思考,希望通过探索研究对竹笛学科的演奏与教学有着方法、技术与美学方面的启迪和参考,有助于传承与弘扬我国传统音乐的独特魅力。
出处
《北方音乐》
2020年第9期203-204,共2页
Journal of the Northern Music
