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建筑装饰专业“职场化”教学模式研究
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摘要
随着社会的发展,企业对于员工的实践能力越来越重视,专业性非常强的建筑装饰行业更是如此。文章通过阐述现阶段高职建筑装饰专业教学中所存在的问题,对高职建筑装饰专业教学模式进行剖析,研究"职场化"教学模式,进而提高高职建筑装饰专业学生的实践能力。
作者
葛超凡
机构地区
宿迁泽达职业技术学院
出处
《大观(论坛)》
2020年第5期132-133,共2页
关键词
建筑装饰
职场化
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU767-4 [文化科学—教育学]
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