摘要
该文从大学生心理健康教育课开展思想政治教育工作的内涵、大学生心理健康教育"课程思政"的理论基础分析、大学生心理健康教育课思想政治教育实践的思考3个方面,来厘清大学生心理健康教育与学生思想政治教育工作的融合关系,研究如何将课程和思想政治教育工作有效融合,形成协同效应,着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中。
出处
《科技资讯》
2020年第15期224-224,226,共2页
Science & Technology Information
基金
2019年度省社科规划项目《多维度“课程思政”教育元素开发研究》(项目编号:19YB160)。
