摘要
"互联网+"时代,高职教育势必需要以积极的姿态拥抱信息网络技术所带来的一系列变化,并应用"互联网+"思维开展教学改革。为此,该文主要在分析高职院校电子商务专业打造"互联网+电子商务教学"模式之重要价值的基础上,探讨其在"互联网+"时代应采取的教学对策,希望以此为高职院校电子商务专业开展教学活动提供有价值的参考。
出处
《科技资讯》
2020年第15期21-22,共2页
Science & Technology Information
基金
2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目《信息化背景下湖北省高职电子商务专业课堂教学评价指标体系研究》(项目编号:18G196)。
