农村学校信息技术教学中的机器人教学探研

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摘要在科学技术迅猛发展的背景下,机器人技术已成为社会生产中不可或缺的一项科学技术,加强机器人教学显得尤为重要。文章立足于农村学校信息技术课堂教学,重点对机器人教学的重要性与具体策略进行探究。教师可采取以下策略提高机器人教学质量:激趣入手,调动学习热情;因地制宜,促使全员参与;与时俱进,创新教学方法。

作者韩鹏

机构地区江苏省扬州市江都区大桥中心小学

出处《成才之路》 2020年第17期42-43,共2页 Way of Success

关键词农村学校信息技术机器人教学教学策略兴趣教学方法

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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