摘要
本文以地域特色文化为切入点,把传统文化的地缘性和民族化有机融合,探究和构建具有地域特色的教学内容和教学方法,不仅可以解决中国传统文化课现有常规教学模式和大学生被动学习面临的问题,更可以在教学新内容、新方法与新途径的引导下,增强大学生对乡土地域特色文化的认知,把握中华民族多元一体的文化格局,实现爱乡爱土与爱家爱国的有机统一,达到对大学生进行人文精神培养和德育教育的目的。
出处
《文教资料》
2020年第11期171-173,共3页
基金
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目(编号:JG2018-561)。
