部编本小学语文教材浅析

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摘要作为一名教育者来说,教书育人是我们使命责任,无论需要爬山涉水赴汤蹈火,都要用尽所有的方式把知识内容认真的转交给每一位受教育者。自从我们开始面对部编教材的时候,一开始的确给师生带来了很多困扰。无论是教法学法重难点,找不到突破法好像哪哪都是重难点,不知道侧重点方向。受教育者角度说:由于孩子从小成长的社会环境因素,家庭生活因素,百分之八十以上的孩子汉语语音环境几乎为零。

作者格桑卓玛

机构地区西藏阿里地区札达县九年一贯制学校

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第2期32-32,共1页 PROSE DIGEST

关键词小学语文教材教法学法教书育人重难点部编教材爬山涉水汉语语音社会环境因素

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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