构建在线教学的“四全育化”新模式

Construction of a New Model of“Four-all-education”in Online Teaching

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摘要居家在线教学隔离了学校作为物理空间的存在;凝聚师生分散的教学行为需要更新迭代学校的教育思想、课程资源和教学实施途径。民立中学以全在线育主体、全融合育技术、全开发育课程、全部门育管理的"四全育化"在线校域管理新模式,平稳有效地组织实施了疫情防控时期的在线教学;为混合教学、未来学习中的学校管理提供了有益的借鉴。

作者卢晓菁 Lu Xiaojing

机构地区上海市民立中学党支部

出处《中小学校长》 2020年第5期16-18,共3页 Primary and Secondary School Principals

关键词在线教学 “四全育化” 学校管理

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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