摘要
高职院校学生核心能力包括职业核心能力和岗位核心能力,在高职院校人才培养课程体系中,职业公共课以培养学生职业核心能力为主,职业基础课与技术课以培养岗位核心能力为主。文章基于岗位核心能力培养理念提出了《汽车电器设备构造与维修》课程信息化资源建设思路,对接教育部2019年工作要点中提出的实施教育信息化2.0行动计划,使所建课程实现信息化资源共享,对职业教育专业教学资源库建设具有一定的指导价值与现实意义。
出处
《时代农机》
2020年第3期132-134,共3页
Times Agricultural Machinery
基金
湖南省教育科学研究工作者协会课题(课题号:XJKX19B018)
益阳市社科联课题(课题号:2019YS156)。
