摘要
园林植物遗传育种学是园林相关专业的必修课。随着高校教学方法改革的推进,传统教学模式已经很难满足教学需求。本文针对园林植物遗传育种学的教学计划及培养目标,结合扬州大学广陵学院的本科专业,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了教学改革的探讨,进而调动学生的学习兴趣,培养学生独立思考和自主解决问题的意识和能力。
出处
《现代农业科技》
2020年第11期260-260,262,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
基金
江苏省高等学校自然科学研究面上项目(19KJB210006)。
