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在生物教学中培养学生的学科核心素养被引量：1

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摘要培养高中生的核心素养就是要在教学过程中帮助学生逐步形成能够满足自身与社会发展所需的品格和能力,就是培养学生自主发展、创新和实践能力。高中生物学科核心素养内涵解读高中生物核心素养包括“生命观念、科学探究、理性思维及社会责任”四个方面的要素和内容。

作者殷邦文王清平

机构地区苍溪县城郊中学校

出处《四川教育》 2020年第15期47-47,共1页

关键词学科核心素养生命观念学生自主发展科学探究内涵解读生物教学生物核心素养创新和实践能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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四川教育

2020年第15期

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