实施劳动教育,要谨防精致利己主义和形式主义

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摘要近期,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,这对全面扎实推进劳动教育意义重大。尤其是在关于"健全劳动素养评价制度"这一部分,明确提出把劳动素养评价结果"作为评优评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校录取的重要参考或依据",这对于增强劳动教育在教育评价中的显示度,对于强化学校、个人、家庭和社会对劳动教育的重视程度非常有必要、有意义。与此同时,也引发了我的某种担心,一线教育工作者如果在实施劳动教育的过程中指导思想有问题.

作者王红

机构地区华南师范大学

出处《北京教育（普教版）》 2020年第5期12-13,共2页 Beijing Education

关键词形式主义精致利己主义劳动态度

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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