摘要
近年来地方高校舞蹈教育创新环境越来越好,但创新有效性不足也是不争事实。通过研究发现,绝大多数地方高校的舞蹈教育仍遵从于传统专业教育的课程设置和人才培养方案,出现地方高校舞蹈教育一统化现象;由于教学方法单一,学生被动接受知识,缺乏思考与创新;在课程设置时重专业轻人文等教育问题存在。本文将对地方高校舞蹈教育中存在的问题进行分析与反思。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第4期166-166,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
