摘要
在"四点突破"教学理念指导下,以中学体育《五步拳》教学设计为例,将教学过程中重点、难点、兴趣点和目标达成点等环节进行有序策划,科学设计.采取寓教结合的方式,建立相应的教学模式,有效激发学生的兴趣点,提高学习积极性,实习"四点突破"教学理念与实际教学的有效结合.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第9期228-228,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2018年新蒲新区基础教育科学规划课题“基于‘四点突破’教学理念的中学体育教学设计过程模式研究”(2018XB048)。
