期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略谈课改背景下的初中语文教学创新
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文对课改背景下初中语文教学思路与方法创新实践进行研究。首先,阐述课改背景下初中语文教学思路与方法创新的必要性;其次,分析课改背景下初中语文教学现状,存在教学方法有待完善、课堂气氛有待活跃等问题;最后,为在课改背景下,更好地进行初中语文教学思路与方法的创新实践,提出创新教学模式、创设教学情境、加强课堂互动、加强实践教学等有效措施。
作者
蒋秀玲
机构地区
高台县教育局
出处
《文教资料》
2020年第10期51-52,共2页
关键词
课改
初中语文
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
42
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
5
1
吴胜全.
开展有效教学 发展创新思维——浅析初中语文阅读有效教学策略[J]
.课程教育研究,2018(37):48-48.
被引量:25
2
柴媛媛.
浅谈初中语文教学中培养学生创新思维的方法[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):61-61.
被引量:2
3
黄琳琳.
初中语文教学中学生思维能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(7):67-67.
被引量:1
4
王大金.
“教、学、做”合一——初中语文教学方法的创新[J]
.学周刊,2018(19):125-126.
被引量:8
5
段有福.
重视教学发展,创新教学模式——以初中语文互动教学模式为例[J]
.华夏教师,2018,0(35):32-33.
被引量:13
二级参考文献
8
1
余建江.
在初中语文教学中培养学生的创新思维[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(9):42-43.
被引量:15
2
蒋红花.
点燃学生思维的火花——浅谈初中语文教学中学生创新思维能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(9):63-63.
被引量:24
3
胡庭钦.
初中语文写作教学如何培养学生的创新思维[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(2):106-106.
被引量:9
4
王晓璐.
初中语文阅读教学存在的问题及对策[J]
.文学教育,2018,0(15):98-99.
被引量:9
5
王本华.
统编初中语文教材的阅读设计与教学实践[J]
.语文建设,2018(6):4-10.
被引量:31
6
张伟.
关于初中语文课堂教学互动的有效性研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(9):63-63.
被引量:19
7
刘焕丰.
“少教多学”模式在初中语文阅读教学中的实践[J]
.长春教育学院学报,2018,34(6):66-67.
被引量:16
8
崔燕.
浅析初中语文教学中的互动教学模式及其建构[J]
.中华少年,2018(25):219-219.
被引量:2
共引文献
42
1
邢建国.
初中语文教学的技巧及创新教育分析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(21):64-64.
2
吕耿銮.
关于互动教学在语文教学中的应用[J]
.高考,2020(36):64-65.
被引量:3
3
梁国亮.
基于网络环境下初中语文教学改革的创新策略[J]
.人文之友,2019,0(15):287-287.
被引量:2
4
张雪梅.
初中语文教学模式探索[J]
.才智,2019,0(22):21-21.
被引量:1
5
唐兰英.
初中语文阅读对话教学的有效策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(5X):209-210.
被引量:5
6
朱明敏.
初中语文阅读教学以提问促思维的策略[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):76-76.
被引量:2
7
江浩.
基于“教学做合一”思想的课堂教学思考与实践[J]
.兰州教育学院学报,2019,35(2):173-174.
被引量:16
8
黄晓莉.
核心素养背景下初中语文创新教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(20):162-162.
被引量:2
9
黄贝.
“教学合一”助力初中语文课堂教学实践研究[J]
.教师,2019,0(21):20-21.
被引量:1
10
苟引兰.
浅谈初中语文互动教学的开展方法[J]
.课外语文,2019,0(25):13-13.
同被引文献
14
1
王田宾.
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用研究[J]
.试题与研究,2020(7):151-151.
被引量:2
2
彭正龙,陈伟峰.
论上海汽车工业人才需求预测及人才建设[J]
.同济大学学报(社会科学版),2004,15(4):49-53.
被引量:9
3
邓建发.
初中语文教学现状及改进方法[J]
.甘肃教育,2015(3):89-89.
被引量:1
4
罗幼平.
职业院校校企联合办学的内涵[J]
.当代职业教育,2015(9):63-65.
被引量:2
5
公海霞.
关于小学数学教学中激发学生学习主动性的思考[J]
.中国校外教育,2020(1):102-102.
被引量:2
6
魏辛.
参与式教学法在英语教学中的运用[J]
.科教导刊,2020,0(3):104-105.
被引量:3
7
朱桂芳.
初中语文教学中如何进行情感教育[J]
.学周刊,2020(20):44-45.
被引量:1
8
周伟.
应用型人才培养目标下基于PBL的大学英语教学模式探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(13):175-176.
被引量:3
9
柳晶晶,肖忠,黄峥.
《电工电子学》在线混合多元教学实践[J]
.科技风,2020(35):73-74.
被引量:2
10
汤文生,钟文聪.
慕课和翻转课堂在中职体育教学中的应用探析[J]
.科教文汇,2020(34):180-181.
被引量:2
引证文献
2
1
任芳.
初中语文教学现状及对策[J]
.中国教师,2021(S01):5-5.
2
郭玉华.
“慕课”背景下的高职院校教育教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2022,21(1):94-95.
被引量:3
二级引证文献
3
1
吴越.
关于慕课背景下的高职院校教育教学改革探索[J]
.灌篮,2022(16):58-60.
2
涂清芳,李晨,贾雪晴,汤士勇.
MOOC教学模式辅助项目驱动式园林树木课程教学的应用探析[J]
.滁州职业技术学院学报,2023,22(1):60-63.
3
徐玉英,郭艳桦.
慕课背景下针灸推拿学专业人体解剖学教学模式设计——以运动系统知识为例[J]
.中国中医药现代远程教育,2024,22(3):10-12.
1
杨万江.
创客教育在初中信息技术课堂教学中的实践分析[J]
.当代教育,2020(2):109-110.
被引量:1
2
王娟.
汽车检测与维修专业实践教学的改革研究[J]
.中外企业家,2020(9):216-216.
被引量:6
3
张兆延.
增强高职院校思想政治理论课教学效果的实践——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J]
.文教资料,2020(13):190-192.
文教资料
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部