摘要
目的:研究和分析基于蓝墨云班课平台的《老年护理》课程教学方法改革的教学效果。方法:采用随机抽样的方法,从本校2018级护理学专业班级中抽取2个班作为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组班级基于蓝墨云班课进行教学,对照组班级采用传统教学方法进行教学,对比分析两组学生的学习成绩进行教学效果评价。结果:观察组学生的期末学习成绩明显优于对照组,且学生的学习态度更加积极。结论:在蓝墨云班课的辅助下,老年护理课程教学方法、课程核体系、课程评价等内容均得到了改革,教师的教学理念得到改善,课堂教学效果得到明显优化,教学质量也显著提高。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第5期142-142,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
