史事为用,史法为体,史识为魂——以“史料的研读与解释”为中心

Take Historical Facts as Utility,Historical Research Methods as Essence,Historical Cognition as Soul:Center on“The Study and Interpretation of Historical Materials”

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摘要 2020年3月9日,笔者以线上直播的形式上了一节课,主题是“史料的研读与解释——兼谈19世纪末20世纪初美、日两国的崛起道路选择”,主要依托19世纪末20世纪初美、日两国崛起过程中的典型史料,从史料的研读和解释两个角度展开,期冀涵养文科生的史料实证与历史解释能力,理解大国崛起道路的选择事关国运,更事关人类之命运。

作者戴加平 Dai Jiaping

机构地区嘉兴教育学院

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期21-28,共8页 History Teaching

关键词史事史法史识美国日本崛起道路选择

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2020年第5期

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