摘要
当前,如何将"课程思政"理念植入各门专业课程的教学中,实现"专业思政"教学目标与设计理念,已成为高校素质教育推行的关键。文章以"基础会计"第一章第四节会计伦理的内容作为思政教学设计的对象,并通过案例教学法、混合式教学法将"课程思政"融入"基础会计"课程教学中,旨在让学生吸收"专业思政"元素并进而提升他们的专业素养。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第6期41-43,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
广东理工学院质量工程项目“‘财务报告与分析’在线开放课程应用”(ZXKCYY2019009)
广东理工学院质量工程项目“以创新创业为导向的财务管理专业慕课教学探索”(JXGG2019010)的阶段性成果。
