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音乐促进小学生的心理健康有效途径研究

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摘要目前国内在音乐治疗方面主要集中在治疗显性心理疾病方法技术上,而对基础隐形发病人群在预防音乐治疗和技术上还没有系统、深入的研究。运用音乐聆听训练、主动法、即兴法、励志音乐心理激励法等方法,使学生的心理得到了调试。根据问卷调查知道,对学生有很大促进作用。

作者王礁

机构地区四川省德阳市文联

出处《乐器》 2020年第5期40-42,共3页 Musical Instrument Magazine

关键词音乐心理途径

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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乐器

2020年第5期

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