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长笛乐团对长笛专业教学模式创新的促进作用分析被引量：1

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摘要长笛乐团对学习长笛专业的学生至关重要。许多师范学院以专业模式组建了长笛乐团,在长笛乐团教学中,学生是教学主体,在教学过程中要充分体现学生的主导地位,改变教学理念。在课堂中注重互动,加强交流沟通,教师注重专业技能培养,注重培养学生的乐团精神。长笛乐团作为一个承载长笛专业学生梦想的平台,在长笛教学中非常重要,老师要充分利用这一平台,创新教学模式,提高教学质量,达到培养优秀学生的教育目标,更好地服务社会。

作者吕琳

机构地区郑州师范学院

出处《戏剧之家》 2020年第15期171-171,共1页 Home Drama

关键词长笛专业教学模式创新促进

分类号 J621 [艺术—音乐]

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戏剧之家

2020年第15期

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