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“语用型教学”主张简评

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摘要 “语用型教学”是曹卫星老师的教学主张。他认为:语文教学要为学生言语智慧发展而教,要依据言语的内在秩序而教,要遵循言语生成的规律而教;语文教学,既要把握学科本质,又要充分关注学习过程中“人”这一关键因素。笔者以为,“语用型教学”具有学理基础和实践意义,具有强大生命力。
作者 许红琴
出处 《教育视界》 2020年第8期47-48,共2页 The Horizon of Education
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