基于能力落实的初三区域地理复习主题单元设计

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摘要初三地理在区域复习中存在着能力培养层次"深—脚、浅—脚"的现象和重区域特色知识轻方法及能力提升的现象。为落实能力培养,我进行了基于能力落实的初三区域地理复习主题单元设计。初三地理区域复习课中存在的问题。1.能力培养缺乏层次在初三地理复习中,一部分教师按照教材的顺序进行区域复习。中图版和北京版教材中的顺序是地球和地图、中国总论、中国分区、世界分区和国家。

作者朱丽珍

机构地区北京市陈经纶中学

出处《北京教育（普教版）》 2020年第3期68-72,共5页 Beijing Education

关键词地理复习能力提升初三地理区域中图版主题单元设计区域特色复习课

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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