摘要
声乐是一门学科,声乐教学的科学性、严谨性和具体实施怎样的方法对声乐的研习者有重要作用。杨立岗教授自1982年1月从哈尔滨师范大学音乐系毕业后到山西大学音乐系任教,38年来已培养出38人次在国际歌剧声乐比赛和全国青年歌手电视大奖赛、"金钟奖"声乐比赛中获奖;350人次在省部级声乐比赛中获奖,并出版《正音学》《声乐教学法》和《高素质创新人才培养模式研究》三部专著,发表《论歌唱的鼻口腰腹式呼吸法》《论歌唱中"字"与"声"的辩证关系》《科学歌唱方法的理论阐述》等学术论文40余篇,明确论述了声乐(动词)是以人的身体作为"乐器",在自身大脑神经指挥下,协调有关器官和肌肉群作有效运动后所产生出来的具有强烈感情色彩和明显高低长短强弱变化的乐音,是以"歌唱语言"为表现人类思想感情的一种艺术形式。笔者亲历了杨立岗教授的教学,结合其有关论述,对其声乐教学方法进行研究。
出处
《北方音乐》
2020年第8期102-103,共2页
Journal of the Northern Music
