摘要
公共教育是博物馆的重要社会职能之一,在我国,现代意义上的博物馆建立后,便一直发挥着重要的教育职能.在当前新媒体与互联网的大环境下,以往的博物馆公共教育模式出现了一些问题亟待解决,而新媒体手段与互联网技术的发展为博物馆实施公共教育职能带来了新的方式和思路.该文分析我国博物馆在公共教育工作中应用新媒体技术的多种模式,研究新媒体给以往的博物馆运行模式带来的冲击,探讨博物馆公共教育工作开展的意义.
出处
《美术教育研究》
2020年第9期41-43,共3页
Art Education Research
