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浅谈高中历史核心素养培养途径——以史料实证为例 被引量:2

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摘要 在课程改革浪潮中,"核心素养"一时间成为炙手可热的词汇,而核心素养的培养为高中历史教学开辟了新的天地。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。其中,史料实证至关重要,它不仅关乎历史学习的态度,更关乎历史学习的方法和精神。文章阐述了史料实证核心素养的内涵,并探索了史料实证素养的培养途径。
作者 曹鹏
出处 《中学教学参考》 2020年第16期70-71,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1乔凯..核心素养培养视域下的高中历史史料教学研究[D].山东师范大学,2017:
  • 2王枫..论高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养[D].南京师范大学,2017:
  • 3陈凤武..高中历史教学中史料实证素养的培养研究[D].山东师范大学,2017:
  • 4朱琴羽..高中历史教学中核心素养的培育--以人教版高中历史必修Ⅰ《辛亥革命》一课为例[D].湖南师范大学,2018:

引证文献2

二级引证文献1

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