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浅谈“互联网+”背景下公共基础课程有效教学途径

On effective teaching methods of public basic courses under the background of "Internet +"

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摘要文章研究了“互联网+”背景下,公共基础课作为高职院校人才培养的重要组成部分,应主动适应时代的发展,在课程设计、教学目标、教学方式、教学内容等方面实现有效教学,在高职院校人才培养的过程中发挥其应有的作用。

作者朱钰 Zhu Yu

机构地区辽宁金融职业学院

出处《广东蚕业》 2019年第11期114-115,共2页 Guangdong Sericulture

基金 2018年教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题“互联网+背景下高职院校公共基础课程有效教学途经研究——以经济学基础为例”的阶段性成果。课题号2018GGJCKT154。

关键词互联网+ 高职院校公共基础课有效教学

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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广东蚕业

2019年第11期

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