摘要
科学不断进步,物理科学也在不断发展,实验是探究物理科学的基本手段,但物理科学不是只有实验。数学、物理这两门学科之间存在千丝万缕的联系,物理科学探究的基本方法之一就是数学中的定量分析,数学思想与物理思想深度融合的重要体现在于很多物理结论都通过数学语言阐述。然而,数学和物理还是有很大区别的,在物理科学探究中,数学作为有效的定量计算手段,无法实现学习物理学的目的。高中物理教师要合理运用实验、计算等学习方式,帮助学生更好地了解物理知识,以"理"服人,以"理"育人。
出处
《中学物理教学参考》
2020年第6期19-19,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
