摘要
体验式教学是一种实践化的教学方式,在党校教学中,通常采用体验式教学的方式,对党校党员进行深入细致的教学活动。体验式教学在党校教学中具有丰富的价值,其可以将党员的实践基础和学习内容结合起来,辅助党员理解党校教学中的相关知识。而就现阶段的党校教学来说,体验式教学在党校教学中仍然存在诸多问题,这些问题表现在党校教师素质参差不齐,教学特色淡薄以及党员领悟深度不够等方面,针对这些问题,本文也提出了加强教师理论修养,提高教师业务技能、党校融入教学特色,丰富党校教学方法以及提高党员领悟深度,丰富党员学习实践等优化路径,以此来帮助党校教学能够更加深入地展开。基于上述论述,本文将对体验式教学在党校教学中的价值和优化路径进行分析研究。
出处
《时代人物》
2020年第1期92-94,共3页
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