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高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养途径探究被引量：6

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摘要思维品质是当前教育强调的重要内容之一,更是学生综合素质不可缺少的组成部分。高中英语教师在阅读教学中应注重训练学生的逻辑思维,提高学生运用英语获取信息、分析处理以及解决问题的能力,以此提高英语阅读教学质量。当前高中英语阅读课堂教学中,大部分教师采用的教学模式过于单一,无法较好地训练学生思维。对此,本文提出了三点在高中英语阅读教学中培养学生逻辑思维能力的策略:多方面创设真实情境、引导学生质疑和渗透文化知识,以期为教师提供教学参考。

作者顾金华

机构地区江苏省南通市田家炳中学

出处《英语广场（学术研究）》 2020年第2期97-98,共2页 English Square

关键词高中英语阅读教学逻辑思维能力培养途径

分类号 H319 [语言文字—英语]

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