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以关怀教育为导向的辅导员谈话制度研究

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摘要关怀教育理论对辅导员开展思想政治工作具有重要的指导意义。从关怀教育的基本问题研究入手,找到辅导员谈话与关怀教育的必然联系,进而提出以关怀教育为导向的辅导员谈话制度建立的路径,希望对相关领域的研究提供借鉴与参考。

作者蔡久洋

机构地区辽宁阜新高等专科学校

出处《知识经济》 2020年第9期103-103,105,共2页 Knowledge Economy

关键词关怀教育谈话辅导员

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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知识经济

2020年第9期

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