试论绘本阅读教学图式的建构

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摘要绘本是一种图文并茂的文本体例,图画精美,文字浅显,很适合儿童进行阅读。绘本阅读对儿童的认知、思维,语言的发展、审美能力的提高有很大的帮助。因此,开展绘本阅读教学图式的研究十分必要。本文主要结合实践经验和实例,进行了绘本阅读教学图式的研究,以实现绘本阅读的高效教学、特色教学。

作者王超云

机构地区江苏南京市西善花苑小学

出处《小学教学研究》 2020年第12期41-43,共3页

关键词绘本阅读教学图式的建构教学策略

参考文献3

小学教学研究

2020年第12期

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