摘要
由于疫情影响,青少年们需要长期在家上学,家长的职能发生了很大变化,如何做好家庭教育成为摆在家长面前的一道难题。英、美家庭在长期的历史发展中形成的提供自主空间、注重孩子阅读思考、动手探索、容忍失败、创新等的车库文化,塑造出了众多知名企业、杰出人才。面对信息时代的今天,基于知识增长方式的改变,在家庭教育中仅要求孩子与学校教学保持一致,进行"循序渐进式的学习"是不够的,必须结合孩子兴趣引导他们广泛阅读、自主探索,进行"跳跃式的学习",把二者结合起来,才是家庭教育摆脱困境的出路。
出处
《中小学校长》
2020年第4期15-17,共3页
Primary and Secondary School Principals
